Trânsitos: experiências artísticas como processos de aprendizagem

O Programa de Extensão Trânsitos: Experiências Artísticas como Processos de Aprendizagem, contemplado no edital PROEXT – MEC 2016, é uma parceria entre a Escola de Dança da UFBA, Secretaria Municipal de Educação de Salvador, movimentos sociais e grupos artísticos comunitários de Salvador e outros municípios do Estado da Bahia

Os trânsitos consistem de agenciamentos coletivos que visibilizam e potencializam os vínculos desta Universidade junto a esses segmentos da sociedade, crianças, jovens e adultos, através de ações artístico-educativas protagonizadas por estudantes do curso de licenciatura em dança.

Através do desenvolvimento de residências artísticas, foram articuladas experiências de formação, mediação, criação e difusão dentro e fora da Universidade, mobilizando professores, crianças e jovens de quatro escolas municipais de Educação Básica, cinco comunidades de bairros de Salvador e dois municípios de Territórios de identidades da Bahia, através de ações artísticas que promovem práticas sociais cidadãs e emancipatórias.

Assim, através de um processo colaborativo, a equipe do programa, constituída de seis professores da Escola de Dança, uma servidora técnico-administrativa e 18 estudantes bolsistas da UFBA, em conjunto com os grupos interlocutores do Programa, desenvolveram um conjunto de atividades que mobilizou diretamente mais de 700 pessoas, entre participantes das diversas atividades artístico-educativas e espectadores das apresentações.

Princípios

Indissociabilidade entre a teoria e a prática no estímulo a experiências que favoreçam a construção de conhecimentos contextualizados;
Exercício de processos transdisciplinares no campo da arte e da educação na perspectiva da complexidade;
Exploração de espaços de aprendizado não convencionais, que convoquem a relação do corpo com a cultura como campo estimulante para o desenvolvimento de processos artísticos-educativos;
Investigação e a sistematização de processos como base para avaliação de transformações vivenciadas por crianças e jovens, público prioritário do programa;
Formação integral cidadã com base em princípios estéticos e éticos.

PROJETO 1 – ESCOLAS COMO CONTEXTOS DE CIDADANIA

Eixo: Trânsitos em Escolas da Rede Municipal de Educação de Salvador

Parte-se do entendimento de que tanto as Escolas Municipais, como a Universidade são contextos de cidadania. Este eixo traz como proposta uma intervenção-participação em quatro Escolas Municipais, a partir do diálogo e mediação entre professores, estudantes da Rede e bolsistas da UFBA, através de experiências artísticas como processos de ensino-aprendizagens. Consiste, portanto, no incentivo e fortalecimento de processos artísticos, em instituições educacionais formais, estimulando a formação de grupos de dança e valorizando a dimensão cultural da cidadania.

PROJETO 2 – O CHÃO E A POPULAÇÃO

Eixos: Trânsitos em Comunidades de Salvador e Trânsitos em Territórios de Identidade do Estado da Bahia

Trânsito de experiências de formação, mediação e criação artística, entre estudantes da graduação em dança e jovens de grupos de dança de comunidades da cidade de Salvador e de outros municípios do Estado. Incide na sensibilização e mobilização destes jovens para participarem de residências artísticas na Escola de Dança da UFBA ou nos territórios, quando em outras cidades, nas quais são desenvolvidas atividades de formação, criação, apreciação e reflexão crítica com a mediação de discentes e docentes da instituição. A residência resulta na proposição de intervenções artísticas no Campus Universitário, eventos acadêmicos e nas próprias comunidades e territórios, ressignificando as relações dos agentes com os seus espaços.

Ações realizadas

Formação de equipe (estudantes e professores)

Seleção de estudantes para participar do Programa como bolsistas – Fevereiro de 2017
Ciclo de Formação para 18 estudantes bolsistas a partir dos pressupostos do Programa – Março de 2017

PROJETO 1: Eixo Escolas

Realização de Dança em Residência, processos de criação desenvolvidos com os alunos da Escola Municipal José Calazans – Agosto a Novembro de 2017
Criação de jogo artístico-educativo, metodologia para motivação de estudantes a partir da relação apreciação-intervenção em processos de improvisação de dança – Agosto a Novembro de 2017
Realização de Dança em Itinerância, visitas a quatro escolas municipais de Salvador, para troca de experiências artísticas, entre estudantes da UFBA e das respectivas escolas – Outubro e Novembro de 2017
Mostra artística: Apresentação na Escola de Dança da UFBA – Maio de 2017

PROJETO 2: Eixo Comunidades

Realização de Curso de curta duração: Curso de Elaboração de Projetos realizado na Biblioteca Comunitária do Calabar – Maio a Julho de 2017
Organização de eventos: Encontro de Grupos de Dança na Escola de Dança da UFBA – Julho de 2017
Articulação ensino / pesquisa / extensão: Oficina com Profa. Dra. Laura Castro (UFSB) – Julho de 2017
Articulação ensino / pesquisa / extensão: Oficina com Janaina Moraes (Mestranda UNB e estudante do curso de especialização Estudos Contemporâneos em Dança) – Julho de 2017
Realização de Residência Artística 1 – Agosto a Setembro de 2017
Articulação ensino / pesquisa / extensão: Participação em atividade de ensino do componente DANA72 Introdução a Dança como Tecnologia Educacional – Agosto de 2017
Mostra artística: Apresentação no Painel Performático da Escola de Dança da UFBA – Setembro de 2017
Realização de Residência Artística 2 – Outubro a Dezembro de 2017
Articulação ensino / pesquisa / extensão: Participação em atividade de pesquisa de Pós-Doc da Profa. Isabel Valverde (Biblioteca de Dança / Laboratório de Motion Capture) – Novembro de 2017
Mostra artística: Festival Cultural Un’Art no Colégio Padre Palmeiras em São Cristóvão – Dezembro de 2017
Mostra artística: Fórum Social Mundial na UFBA – Março de 2018

PROJETO 2: Eixo Territórios

Realização de Residência Artística 1 nas cidades de Jequié e Juazeiro com 05 coletivos: Qualquer um dos dois, NED, Trippe (Juazeiro), A chave e Estesia (Jequié) – Setembro de 2017
Realização de Residência Artística 2 em Salvador com a participação de representantes dos 05 coletivos – Outubro de 2017
Mostra artística em Salvador: Intervenções artísticas no Parque da Cidade e no Porto da Barra – Outubro de 2017
Realização de Residência Artística 3 nas cidades de Jequié e Juazeiro com os 05 coletivos – Novembro de 2017
Mostra artística nos Territórios: Intervenções artísticas em Jequié e Juazeiro – Novembro de 2017

Participação em eventos

Congresso da UFBA (Outubro de 2017)

03 Intervenções Artística: Ocupa Dança – Trânsitos em Comunidades, Ocupa Dança – Trânsitos em Territórios de Identidade e Ocupação Dança – Trânsitos em Escolas
01 oficina: Qual a sua dança? O jogo com processo artístico pedagógico

– 01 pôster apresentando o programa de extensão Trânsitos: Experiências Artísticas como processos de aprendizagem

– 01 comunicação oral apresentando o programa de extensão Trânsitos: Experiências Artísticas como processos de aprendizagem – Ciclo de Formação

Simpósio Internacional de Arte na Educação Básica – UFBA (Dezembro de 2017) – Participação na mesa-redonda “As artes e a instrumentalização profissional e as experiências inovadoras e exitosas no campo das artes”.
Fórum Social Mundial – UFBA – Março de 2018

– Apresentação do Programa em sessão temática: Trânsitos: experiências artísticas como processos de aprendizagem

Organização de eventos

Ocupadança no Goethe Institut Salvador Bahia – Novembro de 2017

Organização de mostra de atividades de extensão da Escola de Dança, com 03 apresentações artísticas do programa Trânsitos – Eixo Comunidades e Eixo Escolas, 04 apresentações do Grupo de Dança Contemporânea da UFBA e 06 apresentações de estudantes participantes do PIBIEXA / UFBA.

Parcerias

Grupos e coletivos de Salvador
Uniart | Candeal e São Cristóvão
Ballet Cultural Corppus | San Martin
Companhia de Dança Sublime| Itinga
Cia de Dança ISÔ | Calabar

Secretaria Municipal de Educação de Salvador
E.M.José Calazans | Profa. Juliana Fernandez
E.M.Anjos de Rua | Profa. Clarice Contreiras
E.M. Sebastião Dias | Profa. Alana Falcão
E.M.Lélis Piedade | Profa. Lissandra Santos

Ficha Técnica

Professores/Coordenadores: Beatriz Adeodato, Beth Rangel, Daniela Guimarães, Lucas Valentim, Lulu Pugliese e Rita Aquino
Servidora Técnico-Administrativa: Cilene Queiroz
Estudantes bolsistas: Magali Pinto, Romeran Ribeiro, Kadu Fragoso, Ana Brandão, Larissa Medeiros, Índio Medeiros, Cleber Vieira, Paula Desimone, Talita Gomes, Juliana Savioli, William Gomes, Eduardo Guimarães, Loli Carol Mota, Marcia Carvalho, Eron Pimenta, Priscila Sodré, Jade Taine, Gabriel Rocha, Felipe Jacobina, Ana Cláudia Ornelas, Betina Batalha, Neusinéa Maciel.